La Chaire "Former les enseignants au XXIe siècle" est honorée d’apporter son soutien au lancement de la Chaire Unesco "Formation et pratiques professionnelles" du CNAM.
Le Conservatoire National des Arts et Métiers propose la création d’une Chaire Unesco en sciences de l’éducation sur le thème (...)
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S’épanouir dans le travail enseignant suppose qu’il soit reconnu dans toutes ses dimensions
Ne fallait-il pas voir un peu de malice dans le choix, par Luc Ria, du titre de la 3ème conférence de consensus-disensus de la chaire UNESCO, "s’épanouir dans le travail enseignant", se demandait (...)
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Peut-on former les enseignants par la vidéo ?
" Quelles vidéos pour la formation des futurs enseignants ? C’est l’une des questions posées à la deuxième conférence de consensus/disensus de la Chaire UNESCO "Former les enseignants au XXIe siècle" qui avait pour thème, jeudi 23 janvier, "la (...)
Former les enseignants pour qu’ils répondent aux besoins de tous les enfants… C’est l’une des réformes prônées par le Rapport sur le suivi de l’EPT (Education pour tous) avec le soutien de l’UNESCO. Le Rapport insiste sur le fait que les enseignants, avant d’entrer en classe, ont à maîtriser connaissance (...)
Lire la suiteDurant deux jours, les 23 et 24 janvier 2014, la Maison de l’UNESCO à Paris a accueilli une centaine de représentants des chaires Unesco de nombreux pays. L’objectif principal de l’Unesco était d’élaborer une vision stratégique de l’action coordonnée des chaires et des réseaux UNITWIN.
Ces chaires (...)
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