Documents

• Alternance, apprentissage et formation (PDF - 396.9 ko)
• Travailler et apprendre : vers de nouveaux recours à l’analyse de l’activité en formation (PDF - 172.3 ko)
• Réflexivité, formation et travail enseignant (PDF - 274.7 ko)
• Programme de la conférence (PDF - 269.6 ko)

  Programme de la conférence de consensus dissensus "Former au sein des établissements scolaires" du 5 novembre 2013

• État de l’art - Annie Feyfant (PDF - 757.7 ko)

  Nul ne conteste désormais le fait que les enseignants exercent un métier qui s’apprend, et ce, quel que soit le pays concerné. Les savoirs à transmettre, les publics scolaires et les attentes de la société évoluent, transformant le travail enseignant (Feyfant, 2007). Comment se préoccuper des apprentissages des élèves, en améliorant sa pratique professionnelle ? Comment envisager le prolongement de la formation initiale et l’adaptation à un contexte spécifique ?

• Programme du colloque (PDF - 274.2 ko)

  Programme du colloque : "Former les enseignants dans les établissements scolaires : vers une nouvelle aire de professionnalisation ?", 26 & 27 mars 2015

• Ateliers : 6 outils méthodologiques (PDF - 612 ko)